【质量分析】

行以致远，臻于至善

——莆田九中2023-2024学年上学期七年级第一次月考质量分析会

供稿:陈冬冬

复审:陈山

知不足而后进，望山远而力行。为全面总结第一次月考的得与失，进一步反思教育教学工作中存在的问题和不足，提高教学工作的针对性和有效性，推动教育教学质量稳步提升。10月13日下午，莆田九中七年级在2号楼一层会议室召开了2023-2024学年上学期第一次月考质量分析会，陈山副校长、七年级下段行政及全体教师参加了此次会议，本次会议由七年级段长刘荔川主持。

        本次会议分为五项议程：

第一项议程：班主任与各科教师互通班级状况，共同交流学生的课堂表现、作业完成情况、学习成绩等方面问题，一起商讨解决方案。

第二项议程：由刘荔川段长就本次月考各学科考试情况进行分析。她用具体的数据，分学科、分层次进行了深入细致地分析，让老师们从不同层面、不同角度对现阶段的教学情况有了清晰的认识，更明确自己的教学定位及目标。

第三项议程：由各备课组组长就本次月考各科总体成绩进行分析。针对这次考试，老师们勇剖析、找不足、析原因、勤反思、明方向、定策略，在接下来的教学中，力争让学生将课堂学习的知识内化吸收，从而达到教、学、评一致，进而最大程度地提高教学质量。

第四项议程：由教务处副主任郑建彬做指导性发言。他就本次月考成绩，围绕“一分三率”等指标对各班、各学科成绩作了客观地比较，细致地分析，指出存在的问题，并对今后努力的方向提出了针对性建议。

第五项议程：由陈山副校长做总结性发言。大会上，陈副校长肯定了七年级所取得的成绩，同时要求老师们正视自己的不足之处，并明确提出了下一阶段要实现的教学目标。他希望七年级教师：坚守初心，不忘立德树人；钻研课标，深入研究学情；精心备课，打造高效课堂；抓好双基，夯实教学环节；虚心学习，提升教学能力；爱护学生，守好教学阵地。

  “善之本在教，教之本在师”。教学质量分析，如同一面明镜，不仅显示出学生知识技能的掌握情况，还折射出教师在教育教学中的得与失，帮助教师知长明短，反思提质。莆田第九中学七年级全体教师将以此次会议为契机，在落实双减、提质增效的征程中，坚守初心，勇毅前行！