【质量分析】

知不足而前进，望远山而力行

——莆田九中八年级2023-2024学年上学期第二次月考质量分析会

善总结者得其智，善分析者得其谋。为更好地开展教育教学工作，进一步提升学校的教育教学质量，12月29日下午，莆田九中八年级在学校会议室召开第二次月考质量分析会。出席分析会的有张弦副校长、蔡荔萍段长、张燕环副段长和八年级全体教师。会议由蔡荔萍段长主持。

首先是科任老师和班主任的交流。各班主任精心准备本班此次月考成绩单，与本班科任老师碰面交流班级学生情况，各位科任老师对学生存在的诸如学习状态、学习习惯等方面问题各抒己见，并提出了对班级工作的一些具体建议，群策群力，共同探讨营造良好班级学风的可行之法。

张燕环副段长通过系列数据展示，从总体情况、各学科的平均分、优秀率、及格率、低分率以及班级之间的差异和优势科目等方面深刻地剖析了各班本次月考的成绩，希望各班级各科老师在成绩分析中明确自己与他人的差距，并寻找对策迎头赶上。

地理备课组长唐琼花老师、生物备课组长许丽娜老师全面分析了本次月考试题的质量、学生答题情况、得分情况，并对本次月考取得的成绩和存在的不足进行了客观的分析和反思。以及提出了下一阶段的教学规划和目标。

将与各班班主任携手落实读背情况、加强校本训练，夯实基础，让学生重视地理、生物会考重要性，帮助学生快速进入学习状态，提高效率，从容面对挑战。

蔡荔萍段长就教学巡查过程中出现的一些问题进行反馈，并从纪律、安全、德育等方面对年段工作再统一思想。她希望全体老师在工作中务实求精，团结协作，齐抓共管，群策群力，彼此赋能。

最后，针对考试暴露出来的问题，张弦副校长分别从班主任、备课组、科任老师三个层面对下一步的工作做出指导。首先，班主任工作第一，班主任要有安全至上的意识，做好班级学生矛盾排查工作，禁止学生串班串年段；第二，利用班级光荣榜及时表彰先进，发挥榜样作用，激发学生斗志，在班级营造你追我赶的学习氛围。第三，充分利用早晚读时间进行激情读背，选择多个积极负责的领读员，带领班级学生齐声朗读，共同提高。其次，备课组长工作：各备课组要扎实组织集备，统一教学进度，明确教学内容。最后，科任老师工作：科任老师要守好自己课堂主阵地，提高课堂驾驭能力；认真参加组内集备，明确方向，提高课堂效率。

在分析中成长，在总结中进步。本次分析会及时诊断了教学中的问题，寻得了新的方向，相信八年级全体教师在今后的教学工作中，定能发挥集体智慧，通力合作，强化质量意识，扎扎实实抓教学，踏踏实实求进步，为九中教育事业贡献出新的力量。