【质量分析】

静心反思明方向，七科齐心共提升

——2023-2024学年上学期七年级期末区统考质量分析会

教而有思精研细析，潜心蓄势行稳致远。为进一步调整教学策略，加强教学管理，促进教育教学质量稳步提升，力争为新学期的教学工作打下坚实的基础。3月1日下午，莆田第九中学七年段在图书馆三层会议室召开了2023-2024学年上学期期末区统考质量分析会。陈山副校长、七年级下段行政及全体教师参加了此次会议，本次会议由七年级段长刘荔川老师主持。

刘荔川段长首先对七年级本学期的教育教学情况进行总结，从数据统计、试卷特点及导向、取得成绩、思考与建议几方面对期末区统考结果展开全面细致的质量分析，旨在通过数据分析和交流，找差距、补短板，找准下一步教学方向。接下来，各学科备课组长针对自己任教学科及班级情况进行了细致分析。

语、数、英备课组长以数据为依托，分学科对比分析，并结合各班学生基本情况，从学生角度出发，针对学生阅读习惯不佳、计算能力欠缺、书写不够规范等问题进行了多维度、多角度、详实有效的分析，力求在下学期的教学实践中采取更为有效的措施，进而整体提升教学质量，争取让每一个孩子都有所提升。

史、地、政、生四位备课组长针对各班不同学情对此次考试进行深入剖析，总结学生在答题过程中暴露出来的问题，对此制定了行之有效的应对策略。并提出了要关注后进生的中肯建议，对后期工作提出了合理的规划。

其次，由两位优秀的班主任林明茶老师和陈一静老师分享班级建设与管理的宝贵经验。

林明茶老师以“用心带班，以爱育人”为主题对师生关系，班级凝聚力进行了分享。通过举办互相说说同学的优点、真心话小纸条、生日会等活动强化同学之间的情谊，强化班级凝聚力。

陈一静老师主要围绕班级管理方面进行分享。在班级管理方面，她主要分享了班级的管理模式，详细介绍了卫生、纪律等方面的管理措施。一言以记之，“严”是班主任工作的基础。

接下来，由七年级下段领导教务处副主任郑建彬对七年级期末质量检测情况进行分析，强调关注学困生，以鼓励为主，多传播正能量调动家校配合。针对七年级下学期的工作，郑建彬副主任强调教师要分析学情，提早规划；备课组要研究教材，安排好教学计划；班主任要关注学生状态，摸底学生动态。

会议最后，陈山副校长进行总结发言，在肯定七年级目前所做工作的同时，对七年级下一步的教学工作进行部署，对各学科教师进行中肯的指导，提出下一阶段的目标与要求，强调各位教师要在假期充分关注学生，分层次因材施教，确保每个学生学有所得，稳步向前。

常怀律己之心，常思为学之道。本次质量分析会帮助教师明晰了以往教学工作中的问题，使每位教师有了思维碰撞的契机，有了进步的机会与动力。相信在学校领导的大力支持和指导下，七年级全体教师将以此次质量分析为契机，在反思中改进，在改进中提高，凝心聚力，砥砺向前！