【质量分析】

分析问题交流经验，鉴往知来再接再厉

——荔城区中学第一教研片区八年级上学期期末市统考质量分析会

“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”为总结前阶段教学工作得失，进一步明确教育教学目标，提升荔城区教育教学质量，2月27日上午，荔城区中学第一教研片区八年级上学期期末市统考质量分析会在莆田第九中学召开。参加会议的有莆田九中副校长张弦、荔城区教研员温肖雪、片区各校八年级语文备课组长，以及莆田九中八年级全体语文教师。

首先，莆田九中八年级语文备课组长范双老师就八年级上学期期末市统考的年段语文均分、各小题得分及难易度进行分析，指出学生在此次考试中存在的问题，并针对存在的问题提出今后的教学思路与措施。

接着，莆田九中副校长张弦对八年级上学期期末考试的题目进行模块化的细致分析，指出答题的失误，并具体分享了其在日常教学工作中行之有效的教学方法，指出教学可以通过模块化形式，在各式各样的语文实践中培养学生的语文基础、综合素养、学以致用的能力，为各位与会教师提供了一定的教学借鉴。

随后，片区各校八年级语文备课组长逐一发言。大家以检测情况为切入点，依据学情差异，针对各校教学优势和薄弱点进行了分享，总结教学中行之有效的方法，结合具体案例深入交流，实现经验共享，为下一阶段的教育教学工作指明切实明确的方向。在日常教育教学中进一步转变教学方式，重视学生语文各项能力的培养，如落实早晚读读背任务，扎实学生古诗文基础知识，加强新题型训练，跟进名著阅读，提高阅读鉴赏能力，培养学生写作兴趣。

最后，区教研员温肖雪老师在总结复盘的基础上，提出可复制可推广的解决方案，引领各位教师做有理想、负责任的行动者。她建议各位老师们在教学中要积极创设不同的情境引导学生进行语言实践，逐步提高学生的综合运用语言能力。课堂上注重夯实基础，抓实背诵、默写等，课后重视作业的质量，名著的整本书阅读，还要重点进行古诗文、阅读和写作的专项训练，帮助学生掌握科学的阅读、写作方法，努力提升学生的阅读理解能力和写作能力。

“语”时俱进履实地，“研”无止境方致远。通过本次质量分析会，老师们进一步理顺了工作思路，明确了今后教学的工作重点，大家将以更加饱满的状态，携手向着更高质量发展、向更高目标迈进。