【教学观摩】

同课异构各精彩   异曲同工共成长

——郑秀霞名师工作室“挂钩联动 同课异构”

教学观摩研讨活动

供稿：唐碧花

审稿：林建辉

浅浅初夏，浓浓研意。

5月30日上午，郑秀霞名师工作室“挂钩联动 同课异构”教学观摩研讨活动在莆田第九中学举行。本次同课异构的课题是《控制及其设计》专题复习，活动分为三个环节。

第一个环节是由莆田第九中学的唐碧花老师和莆田第四中学的陈素烟老师进行课例展示。

第一节课，唐碧花老师先请学生展示课前完成的《控制及其设计》的思维导图，帮助学生梳理本章知识结构。接着，唐老师以生活中典型的控制案例——红绿灯为载体，逐一对本章的重点和难点进行复习巩固，特别是将定时红绿灯和车流量控制的红绿灯从不同的几个方面进行对比分析，加深学生对开环控制和闭环控制的理解。最后，唐老师组织学生小组合作，自主设计游泳池注水系统，从而达到学以致用的目的。本节课，唐老师注重联系生活实际，从生活中来，到生活中去，让学生在自主学习和合作交流中体会到通用技术这门课的实践性、综合性、创新性等特点。

第二节课，陈素烟老师通过课前小测，了解学生的疑惑点和易错点。接着，陈老师根据学生的学情进行针对性复习，并给出了三种科学判断开环控制和闭环控制的辨别方法。最后，陈老师通过设计不同题型的练习，让学生及时查缺补漏。整节课，陈老师作为课堂的组织者，始终以学生为主体，课堂氛围宽松和谐。