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【教学公开周】 同课异构展风采,共谱教研新美篇
【发布日期:2024-04-21】 【来源:】 【阅读:次】

【教学公开周】

同课异构展风采共谱教研新美篇

人因思而进,教因研而精。随着教育改革的不断深入,高中教学也面临着许多新的挑战和机遇。为进一步推进课堂教学改革,加强教师间深入交流,提升教研实效,提高教师实施新课标的能力和水平,4月19日上午,荔城区中学教学公开周物理学科活动在我校举行。参加活动的有荔城区教师进修学校物理教研员、荔城区各中学高一物理老师代表及南平市浦城三中的老师代表。

活动的第一个环节由荔城区第十五中学陈海玲老师、莆田第九中学李希雄老师及浦城三中黄通老师为大家展示了三节风格各异的《生活中的抛体运动》课例。

陈海玲老师以小球击剑的视频引入,从生活中的运动建立斜抛运动,着重从理论上分析斜抛运动的规律,课堂中注重学生的学习感受,师生间思维火花碰撞。李希雄老师以课堂小游戏“愤怒的玩偶”引课,借助tracker 追踪软件研究斜抛运动水平竖直两个方向分运动的规律,再用自制教具探究斜抛运动中射高和射程与初速度、抛射角的关系,注重实验探究。黄通老师也以投掷飞镖的课堂小游戏引课,借助生活中常见的道具,分别从实验和理论两个方面研究斜抛运动。三位老师精心准备,为学生和听课老师们展示了三节精彩的物理课堂。

活动的第二个环节是评课。先由三位开课老师阐述本节课的设计思路,接着,各个学校的教师代表对三节公开课的教学环节设计、教学策略展开评议,区教研员肯定三位老师的充分、精心准备,剖析三位老师教学的异同,并提出建议和意见。最后,莆田九中徐的义副校长代表学校欢迎兄弟学校及浦城三中的老师参加本次教学公开周活动,并邀请各个学校老师多来莆田九中教研。

 

构建高中高效课堂需要教师和学生共同努力。通过精心备课、创造良好的教学环境、教师角色转变和学生学习方式转变等多种手段,我们可以更好地提高教学效率和质量,实现素质教育的目标。