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【送教送培】 送教送培引航向,共研共思同成长 ——翁志祥名师工作室“送教送培”活动
【发布日期:2024-04-15】 【来源:】 【阅读:次】

【送教送培】

送教送培引航向共研共思同成长

——翁志祥名师工作室“送教送培”活动

为充分发挥名师工作室的示范、引领、指导、辐射作用,深化教学改革,进一步助推挂钩基地校教师的专业素养发展,4月10日,荔城区翁志祥领衔名师带领工作室全体成员前往挂钩基地校莆田第九中学开展送教送培活动,旨在互学共鉴,共促提升。

 

活动一:公开课

     活动伊始,莆田第九中学张怡老师带来应用文写作之告知信。张老师运用读思写整合教学模式,通过阅读、构思和写作这三个阶段,让学生了解告知信的写作步骤及基本框架。同时,创设了保护文物的真实情境,并选择典型的告知信作为示范,引导学生在用中学,学中用。

 

     第二节课由莆田第八中学谢凌芯老师带来读思课——《选必二Unit 5 First Aid for Burns》。谢老师通过快问快答的小组竞争激活背景知识,活跃课堂,而后由浅入深一步步引导学生对文本进行解读。同时,通过案例分析和角色扮演帮助学生对所学进行检验,锻炼迁移创新的能力。

 

 

活动二:评课议课

     

在九中英语教研组长许靖老师的主持下,听课教师进行了评课活动。首先,张老师和谢老师分别介绍了自已设计本节课的教学背景、教学思路、教学过程和教学反思;工作室成员和九中英语组的老师们也纷纷围绕以上两节公开课进行了热烈的讨论,对课堂的创新性、有效性进行评价。最后领衔名师翁志祥老师总结发言,既肯定了两位开课老师的精心设计和精彩表现,同时也提出了需要改进的地方,送教送培活动取得了良好的效果。

 

活动三:名师讲座

 

     此次交流活动的最后由工作室领衔名师翁志祥带来专题讲座《高中英语写作教学“三部曲”》。翁老师从教学现状出发,结合具体应用,指出英语写作教学要坚持“三部曲”—启迪学生写作思维、强化写作句型训练、开展专项写作实践。翁老师的讲座令在座的老师们获益颇丰,为老师们指明了研究方向,同时也引发了老师们对英语写作教学更深层次的思考。

 

     知无涯,学无尽教学探索,讲座分享,每一次思维的碰撞,都是前行的助力。此次送教送培活动,真正落实了“示范引领”的教育理念,我们将怀着这份教育情怀,不忘初心,砥砺前行,用心浇灌出更加绚丽多彩的教育之花。