【质量分析】

聚力分析谋良策，潜思笃行促提升

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”忙碌而充实的半个学期已过，为进一步提升教育教学质量，促进教师专业发展，提高学生的核心素养，11月13日，荔城区中学第一教研片区八年级道德与法治期中质量分析会在莆田第九中学召开。

本次质量分析会由区进修学校道德与法治教研员林丽贞老师主持，联考学校道德与法治教师及莆田第九中学八年级年段长参会。

首先，莆田九中宋华英老师从片区考试情况出发，对试卷题型题量、内容结构、知识分值比重、难度、区分度、考察的核心素养能力等进行考试数据的分析，再通过典型试题全面分析学生答卷存在的问题，查找出教学的薄弱环节，紧接着从培养学科核心素养角度，分享教学建议。

接着，莆田砺志学校刘娜、莆田二十四中林细差、莆田十五中方瑞文三位老师对本次期中联考本校考试情况进行数据分析，提出学生存在的问题，并根据本校校情提出有针对性的解决措施。

紧接着，莆田九中刘荔川段长进行发言，肯定了道法学科命题的难易度、区分度，希望各兄弟校共同探讨提升优秀率、降低低分率的有效措施。

最后，林丽贞老师进行总结发言，她对今后的教学工作做了相关指示，并提出了具体科学的教学建议:第一，要抓好判断说理题和时事点评题的解题技巧，强调解题步骤，通过不同形式引导学生。第二，要深挖课堂教学素材，有意识的以中考命题趋势来设问。第三，要分层教学加小组合作，生生互助抓基础背诵，校本作业也可根据校情班情进行分层布置。

析成绩补短板，聚能量再前行。通过本次质量分析研讨会，大家将以更昂扬的姿态，卓尔不凡，越而胜己，为进一步实现精准教学，提升教育教学质量做好充足的准备。