【教学视导】

教学视导明方向，精耕调研促成长

12月17日，荔城区教育局组织区教师进修学校、区教育督导室及抽调学校部分业务骨干等组成专家组，深入莆田九中开展初中教学视导工作。

视导组由区进修学校刘伟峰副校长带领，成员采用听（听汇报、听课）、看（看学校的各类计划、制度、相关的记录材料等）、查（查备课教案与反思、作业布置与批改、教研情况与成效）、访（与听课教师交换意见、问询学校领导、教师和学生、发放问卷调查）等方式，从备课、上课、作业、辅导、评价、教研六个维度，进行综合调研并给与专业指导。

视导结束后，视导小组根据实地考察的结果，与学校管理层举行了反馈会议。会议由区进修校教研员祁翎主持。

首先，由我校的徐的义副校长对九中的日常教学常规的规范管理，教学评价和教研集备上的改革创新，毕业班的备考工作进行了介绍。

会上，视导组成员对我校开学以来的工作及所取得的教学成果，给予了充分的肯定，如：理化生实验安排有序；构建多元的教师评价体系，融合综合评价、增值评价及引入学生、家长视角的评价等。同时也指出了存在的不足之处，提出了建设性的整改建议，帮助学校优化教学管理模式，增强教学效果，促进每一位学生的全面发展。

区进修校的刘伟峰副校长对此次的视导进行了总结发言，首先从近三年来的中考数据，对莆田九中在教学常规建设和教育教学质量大幅提升表示肯定。强调了教学常规对一个学校教学质量发重要性。通过研读常规要质量、创新常规要质量，落实常规要质量三个方面，对学校提出了要求。

最后，莆田九中朱国忠校长对各专家莅临九中视导表示了感谢。针对专家提出的问题建议，学校将以问题为导向，对标学习中山（初中部）、四中（高中部）的教育教学模式，通过完善制度建设，落实九中特色的教学机制。

我校将进一步落实《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》（闽教基〔2021〕50号），健全教学管理长效机制，引导教师优化教学方式，提高教育教学水平情况。同时，以积极的态度、务实的行动，全面整改问题，持续发扬优势，努力为学生营造更优质的教育环境，提升学校整体教育教学水平，向着更高质量的教育目标奋勇前行。