【家校共育】

携手促成长，同心育花开

——莆田九中2024-2025学年下学期七年级期中家长会

    七年级是学生身心发展的关键期，也是家校协同育人的重要窗口期，为进一步加强家校沟通，建立良好的家校关系，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，让孩子们获得更好的发展，4月26日上午，我校七年级召开了2024—2025学年下学期期中家长会。此次家长会以“携手促成长，同心育花开”为主题，分两个部分：年级家长会与班级家长会。

【年级家长会】

    年级家长会由七年级副段长卓益芳老师主持，出席会议的有莆田九中副校长徐的义、下段行政科技处方志芳主任、教务处刘燕萍副主任、七年级段长林建家老师。同时本次家长会特邀嘉宾——莆田擢英中学副校长林剑波老师开展专题讲座。

年级家长会共有四个议程。

第一项议程：专家领航，智慧赋能

    孩子的成长仅有一次，孩子的成长离不开家庭的悉心培育与正确引导，为助力家长们掌握科学有效的家庭教育方法，构建和谐亲子关系，特邀深耕教育领域多年，在家庭教育与正面管理方面有着丰富的理论知识和实践经验的林剑波老师，来我校为七年级学生家长开展《做一位有思想的家长——正面教育在家校教育中的应用》主题讲座，深入剖析正面管理在家庭教育中的重要性与实践策略，分享实用的沟通技巧和教育方法。

    林剑波老师首先强调家庭教育的重要性：家庭教育好，再差的学校也不能毁了孩子；而家庭教育不好，再好的学校教育也挽救不了孩子。接着他通过真实而生动的案例剖析，送给与会的家长四句话：一是要给孩子一个正确的起跑线，他指出当下家庭教育的一些误区如过于关注成功而忽视成人，而正确的起跑线在于要注重给孩子塑造健康的心理、健全的人格和强健的体魄。二是要学会换位思考，感受孩子的感受，要从孩子的角度理解孩子尊重孩子。三是优秀是一种习惯，如何养成和引导孩子良好的习惯？应该要从正面管教去引导而不是负面去否定打击孩子。四是客观看待自己的孩子，有的孩子少年得志，有的孩子大器晚成，多看到孩子的优点。

    听了林老师的精彩分享，家长们深受感动和启发，在陪伴孩子的成长路上，更有力量和方向。

第二项议程：段长发言

    林建家段长首先对各位家长半学期以来对年段的关心、支持、帮助与信任表示真诚的感谢。接着，林建家段长通过详实的数据对期中成绩情况进行分析，肯定了学生这半个学期以来的进步。同时指出学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的、有针对性的家庭教育建议。

第三项议程：期中表彰颁奖

    在热烈的掌声中，大会进入表彰环节。由下段行政方志芳主任和刘燕萍副主任分别宣读获奖名单，并依次为他们颁奖。

    每一份的荣誉背后都是日夜的坚持和笔尖划过书本的专注，但请记住，今日的表彰不是终点，而是新起点。人生不是短跑，而是一场马拉松，一次成绩不能定义孩子的未来。我们要感谢每一位孩子的付出，无论是是进步的一小步还是坚持的每一天，都是值得骄傲的成长。希望所有孩子都能找到属于自己的闪光点，向目标全力进发。

第四项议程：徐的义副校长发言

    徐的义副校长首先从“为什么学校是孩子成长的最佳舞台”这个问题出发，具体阐述了学校从智育、德育、科学素养、文化艺术素养方面为不同层次的孩子提供更多的展示舞台。接着他从“七年级下学期，孩子为什么突然这样”的疑问着手，从心理学角度来分析，他指出这是孩子人生中的必然经历阶段，因此需要家校的紧密合作，共同促进孩子的成长。

    徐的义副校长的发言高屋建瓴，相信在学校和家庭的共同努力下，我们七年级的孩子们一定能茁壮成长。

【班级家长会】

年级家长会结束后，各班集中在教室进行班内交流。

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    班主任依托日常观察记录与动态学情分析，在学业发展上，指导家长协助孩子制定个性化学习计划，科学平衡学科学习与兴趣培养，运用时间管理工具提升学习效能；建议家长注重自主学习习惯养成，针对青春期学生敏感、独立的心理特征，特别提炼“倾听共情—平等对话—正向引导”的沟通策略，帮助家长化解代际沟通难题，以尊重与理解搭建亲子心灵桥梁，陪伴孩子平稳度过心理成长关键期。

【结语】

    家庭与学校是“教育命运共同体”，教育是一场双向奔赴、共育成长的过程。此次家长会不仅搭建了家校深度沟通的桥梁，更通过专家引领为家庭教育注入了专业力量。未来，七年级将继续拓展合作路径，让家庭教育与学校教育同频共振，为每一位学子的成长点亮一盏明灯。