【质量分析】

精准分析明方向，凝心聚力促提升

——莆田市初中第九教研片区2025-2026学年上学期八年级期中联考地理质量分析会

为全面剖析学片教学现状，精准定位前一阶段教学问题并探寻切实有效的解决路径，深化地理学科教育教学研讨与协同合作，携手推动本片区教学质量迈向新台阶，11月27日，莆田市初中第九教研片区（荔城区第一教研片区）在莆田第九中学隆重召开2025-2026学年上学期八年级期中联考地理质量分析会。

教研同行，共聚一堂

莆田市初中第九教研片区各中学八年级地理备课组长、莆田第九中学全体八年级地理教师齐聚一堂，共同参与此次会议。会议由莆田第九中学八年级地理备课组组长黄晓琳老师主持，现场气氛热烈，大家带着对提升教学质量的热忱，积极投入到这场深度交流中。

试卷剖析，洞察本质

莆田第九中学林惠娇老师率先发言，对八年级地理期中考试试题进行全面细致分析。试卷考查地理基础知识、综合分析解决问题能力，内容涉及土地资源、河流流域治理、气候等重要方面。林老师指出，试题注重区域认知、综合思维等核心素养考察，紧密结合生活实际与热点问题，为教学方向提供指引。

深度剖析，直击痛点

莆田第九中学黄晓琳老师深入剖析考试成绩与学生表现。数据显示学生成绩两极分化显著，整体提升空间大。黄老师通过错题分析，精准定位问题：学生对核心概念理解不深入，区域地理知识掌握零散，读图析图能力不足，综合分析与迁移应用能力弱，审题答题不规范。针对这些问题，黄老师提出改进措施：强化基础记忆，提升读图能力，构建知识体系，训练答题规范，旨在全面提升学生地理学习能力和考试成绩。

策略分享，携手共进

励志学校杨智鹰老师分享了提升教学质量的关键策略。杨老师强调严格管理课堂秩序，关注成绩落后学生，通过个性化辅导帮助他们提升能力。每周读背课强化核心概念记忆，面批作业及时反馈指导，精选作业培养实践力和人地协调观。

高瞻远瞩，引领方向

莆田第四中学陆健老师从宏观角度评析地理试卷。陆老师指出试卷难度合理，精准锚定关键素养，巧妙过渡区域，引导学生深挖地理奥秘，与中考考点紧密相连。陆老师建议教师挖掘教材活动题，培养自主探究能力；二轮复习归纳质检卷相似题目，拓展思维边界；聚焦底部生群体，传授基础读图技能，筑牢知识根基，带动整体教学质量提升。

结语

本次地理质量分析会的成功召开，为莆田市初中第九教研片区的地理教学工作指明了方向。与会教师们通过深入交流与探讨，不仅明确了教学中的问题与挑战，更收获了丰富的教学策略与实践经验。相信在全体教师的共同努力下，本片区的地理教学质量将不断提升，学生们将在地理学习的道路上越走越远，越走越稳！