【质量分析】

    以数据为基明学情，以策略为要破瓶颈

    ——莆田九中2025-2026学年第一学期高三期中质量分析会

暮秋的莆田九中校园，桂香渐敛而书香愈浓，高三学子的备考征程正行至期中关键节点。11月25日下午，朱国忠校长、徐的义副校长、范志晔副校长及高三年级全体教师齐聚图书馆三层会议室，以数据为尺丈量学情，在深秋的蓄力中为高考备考凝聚前行的力量。

数据剖析：精准定位教情学情

高三段长杨丽娟以详实的数据为支撑，从平均分、分数段分布、各科成绩对比等多个维度，全面剖析了本次期中考试的整体情况。通过数据对比，清晰指出了教学中存在的优势与不足，为后续教学优化提供了精准的数据参考。

学科研讨：聚焦问题对症施策

语文备课组长欧雯、生物备课组长林凡、政治备课组长郑丽琼依次发言。各备课组长结合本学科特点，深入分析了学生在知识掌握、答题技巧、思维能力等方面存在的问题，并分享了学科教学中的经验做法，提出了针对性的改进措施与下一阶段的教学计划。

班级管理：分享经验共促成长

班主任代表张明霞老师立足班级管理实际，从学生学习状态、班级学风建设、家校沟通协作等方面分享了班级管理的经验与思考。针对高三学生的特点，提出了精细化管理、个性化辅导的具体策略，为其他班主任提供了可借鉴的思路。

校领导部署：明确方向压实责任

范志晔副校长从优生及潜在生的问题入手，指出教师要明确考试方向，避免教学偏离考点；要加强学生跟踪落实，借鉴每日一题，确保学生掌握知识点；要充分调动学生的主动性，激发学习热情。

徐的义副校长则从教学层面入手，提出要客观复盘，科学研判并寻找对策；德育工作应落实“管得严、盯得紧、扣得细”；管理要精细，各学科落实“日清、周测、月结”，做到闭环管理。他希望全体高三教师要研究新课标，把握高考方向，做到精准发力，从大水漫灌转为精准滴灌，凝聚合力为学生保驾护航。

校长总结：凝心聚力冲刺高考

朱国忠校长通报2026届高三入口情况与目标，回顾2025届高考成绩，并对2026届高三教学工作提出以下要求：一是教学常规是根基，管理是保障；二是精准发力，分层突破，做好培优、壮腰、抬底工作；三是温情陪伴，落实导师制；四是思想引导，传授方法，训练思维；五是勤奋落实，注重习惯，关注学生心理健康。

此次期中质量分析会，不仅让教师们清晰掌握了学情教情，更凝聚了共识、明确了方向。相信莆田九中高三团队将以此次会议为契机，精准发力，砥砺前行，在接下来的备考路上交出满意的答卷。