【家校共育】

家校携手，筑梦未来

——莆田第九中学七年级家长会

家校同心，其利断金；教育同行，未来可期。为搭建家校沟通的坚实桥梁，凝聚育人合力，助力七年级学生在初中奠基阶段稳步前行，近日，我校隆重召开七年级家长会，围绕学生成长、教学质量与家校协同，展开深度交流与坦诚沟通。出席本次会议的有校长朱国忠、副校长张弦、工会主席林伟、总务处副主任李星及吴国松、科技处副主任柯志海、七年级段长蔡荔萍。

一、 家校携手，明方向

  会上，张弦副校长以“深耕教育初心，共筑成长沃土”为主题发表讲话。他首先代表学校对各位家长长期以来的信任与支持表示衷心感谢，随后全面介绍了学校在七年级教学管理、师资配置、课程建设等方面的举措与成效。结合期中考质量分析结果，客观呈现了全体学子在知识掌握、能力提升上的显著进步——基础题型正确率稳步提升、学科思维持续拓展、班级整体成绩稳步攀升。借用优秀学子事例激励家长、学生共同努力。

朱国忠校长指出:“七年级是孩子从小学到初中的‘转型期’，更是习惯养成、思维跃迁的‘黄金期’，需要学校与家庭并肩同行、精准发力。”他代表学校向长期以来信任支持学校工作的家长们致以诚挚谢意，并通过详实数据与生动案例，全面展示了学校在教学管理、师资建设、课程创新等方面的扎实举措与显著成效：从精细化的班级管理体系到因材施教的分层教学模式，从多元化的素养拓展活动到全方位的心理关怀机制，学校始终以“为学生终身发展奠基”为初心，深耕育人沃土。同时，朱校长提出三点核心倡议：一是做“有耐心的倾听者”；二是做“有远见的陪伴者”，避免过度焦虑与功利化教育；三是做“有合力的同行者”，希望家长主动与学校、班主任、科任教师保持常态化沟通，及时互通学情、共解难题，形成“学校主导、家庭协同、社会支持”的三位一体育人格局，让教育形成最大合力。

二、家长课堂，明做法

    教育是协奏，不是独奏。家长们移步教室，与本班科任教师沟通交流，科任老师们先分析了试卷结构、答题方法与孩子们失分较多的共性问题。在科任老师分享后，家长们针对孩子存在的疑难杂症细致的与各科老师交流、取经。

教育是一场温暖的守望，家校协同是最美的教育风景。七年级所有教师将以此次家长会为契机，持续深化家校沟通合作，搭建常态化交流平台，与家长携手并肩，用爱与责任护航每一位学生的成长之路，共同书写教育高质量发展的美好篇章。